차시명 | 좋아요 | 조회수 | 학습하기 | |
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1 | 오리엔테이션 | 18 | 582회 | 폐강강좌 |
2 | 현대 생활과 응용 윤리의 필요성 | 13 | 617회 | 폐강강좌 |
3 | 윤리 문제의 탐구와 실천 | 12 | 411회 | 폐강강좌 |
4 | 윤리 문제에 대한 다양한 접근 1 (의무론, 공리주의) | 14 | 401회 | 폐강강좌 |
5 | 윤리 문제에 대한 다양한 접근 2 (덕윤리~담론윤리), 형성평가 | 11 | 352회 | 폐강강좌 |
6 | 삶과 죽음의 윤리, 형성평가 | 15 | 313회 | 폐강강좌 |
7 | 생명 과학과 윤리, 형성평가 | 14 | 265회 | 폐강강좌 |
8 | 성과 사랑의 윤리, 형성평가 | 7 | 238회 | 폐강강좌 |
9 | 가족 관계의 윤리, 형성평가 | 15 | 242회 | 폐강강좌 |
10 | 친구·이웃 관계의 윤리, 형성평가 | 10 | 209회 | 폐강강좌 |
11 | 과학 기술과 윤리, 형성평가 | 8 | 203회 | 폐강강좌 |
12 | 인간과 자연의 관계1 (도구적 자연관 ~ 생명중심주의 윤리) | 7 | 214회 | 폐강강좌 |
13 | 인간과 자연의 관계2 (생태중심주의 ~ 환경문제해결), 형성평가 | 7 | 217회 | 폐강강좌 |
14 | 환경 문제에 대한 윤리적 고려, 형성평가 | 11 | 219회 | 폐강강좌 |
15 | 정보 사회와 윤리(정보통신기술의 발전 ~ 사이버공간) | 11 | 211회 | 폐강강좌 |
16 | 정보 사회와 윤리(사이버불링 ~ 정보이해 표현능력), 형성평가 | 9 | 194회 | 폐강강좌 |
17 | 사회의 도덕성과 사회 윤리, 형성평가 | 11 | 196회 | 폐강강좌 |
18 | 사회 정의와 정의로운 사회1 (사회정의 ~ 처벌) | 7 | 183회 | 폐강강좌 |
19 | 사회 정의와 정의로운 사회2 (사형제도의 윤리적쟁점), 형성평가 | 8 | 173회 | 폐강강좌 |
20 | 인권 존중과 공정한 사회 (인권존중 ~ 청렴, 준법과 시민불복종), 형성평가 | 10 | 185회 | 폐강강좌 |
21 | 직업의 의의와 직업 생활의 윤리적 책임, 형성평가 | 13 | 184회 | 폐강강좌 |
22 | 미적 가치와 윤리적 가치, 형성평가 | 8 | 181회 | 폐강강좌 |
23 | 종교와 윤리, 형성평가 | 8 | 168회 | 폐강강좌 |
24 | 의식주의 윤리적 문제, 형성평가 | 9 | 158회 | 폐강강좌 |
25 | 다문화 사회의 윤리, 형성평가 | 13 | 191회 | 폐강강좌 |
26 | 민족 통합의 윤리적 과제, 형성평가 | 14 | 174회 | 폐강강좌 |
27 | 지구촌의 윤리적 상황과 과제, 형성평가 | 12 | 185회 | 폐강강좌 |
고졸검정고시 도덕(생활과윤리) 기본이론 강의로 검정고시 2009 개정 교과의 출제 범위별 기본개념 이해와 형성평가 문제풀이 및 해설 과정
임채정
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총 6개의 후기가 있습니다.
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정*송 2020.11.16
지***자 2020.11.16
김*서 2020.6.19
지***자 2020.6.24
김*서 2020.6.19
지***자 2020.6.24
이*화 2020.5.27
지***자 2020.5.27
신*란 2018.5.21
지***자 2018.5.28