차시명 | 좋아요 | 조회수 | 학습하기 | |
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1 | 오리엔테이션 | 3 | 362회 | 폐강강좌 |
2 | Ⅰ.1.위치를 표현하는 다양한 방법 | 12 | 442회 | 폐강강좌 |
3 | Ⅰ.2.경위도에 따른 인간 생활의 차이 | 3 | 356회 | 폐강강좌 |
4 | Ⅱ.인간거주에 유리한 지역 | 2 | 273회 | 폐강강좌 |
5 | Ⅲ.극한 지역에서의 생활 | 6 | 217회 | 폐강강좌 |
6 | Ⅳ.자연으로 떠나는 여행 | 4 | 229회 | 폐강강좌 |
7 | Ⅳ.2.지형 경관을 찾아가는 여행 | 5 | 214회 | 폐강강좌 |
8 | Ⅳ.2.지형 경관을 찾아가는 여행 | 5 | 204회 | 폐강강좌 |
9 | Ⅵ.인구 변화와 인구 문제 (교재에 단원명 잘못표기되었습니다.) | 5 | 174회 | 폐강강좌 |
10 | 도시 발달과 도시 문제 | 6 | 181회 | 폐강강좌 |
11 | 개인과 사회생활 | 6 | 201회 | 폐강강좌 |
12 | 문화의 이해와 창조 | 101 | 161회 | 폐강강좌 |
13 | 사회의 변동과 발전 | 5 | 159회 | 폐강강좌 |
14 | 정치 생활과 민주주의 | 9 | 198회 | 폐강강좌 |
15 | 정치 과정과 시민 참여 | 5 | 179회 | 폐강강좌 |
16 | 경제생활의 이해 | 138 | 157회 | 폐강강좌 |
17 | 시장 경제의 이해 | 50 | 148회 | 폐강강좌 |
18 | 문화의 다양성과 세계화 | 6 | 151회 | 폐강강좌 |
19 | 글로벌 경제와 지역 변화 | 6 | 137회 | 폐강강좌 |
20 | 세계화 시대의 지역화 전략 | 6 | 116회 | 폐강강좌 |
21 | 자원의 개발과 이용 | 5 | 138회 | 폐강강좌 |
22 | 환경 문제와 지속 가능한 환경 | 5 | 106회 | 폐강강좌 |
23 | 우리나라의 영토 | 5 | 110회 | 폐강강좌 |
24 | 통일 한국과 세계 시민의 역할 | 6 | 128회 | 폐강강좌 |
25 | 일상생활과 법 | 28 | 163회 | 폐강강좌 |
26 | 인권 보장과 헌법 | 5 | 141회 | 폐강강좌 |
27 | 헌법과 국가 기관 | 5 | 141회 | 폐강강좌 |
28 | 국민 경제와 경제 성장 | 11 | 130회 | 폐강강좌 |
29 | 국제 경제와 세계화 | 5 | 119회 | 폐강강좌 |
30 | 국제 사회와 국제 정치 | 1 | 130회 | 폐강강좌 |
31 | 현대 사회와 사회 문제 | 4 | 123회 | 폐강강좌 |
32 | 문명의 형성과 고조선의 성립 | 6 | 190회 | 폐강강좌 |
33 | 삼국의 성립과 발전 | 6 | 196회 | 폐강강좌 |
34 | 통일신라와 발해의 발전 | 0 | 167회 | 폐강강좌 |
35 | 고려의 성립과 변천 | 2 | 155회 | 폐강강좌 |
36 | 조선의 성립과 발전 | 0 | 120회 | 폐강강좌 |
37 | 조선사회의 변동 | 0 | 124회 | 폐강강좌 |
38 | 근대 국가 수립 운동과 국권 수호 운동 | 0 | 131회 | 폐강강좌 |
39 | 민족 운동의 전개 | 5 | 121회 | 폐강강좌 |
40 | 대한민국의 발전 (종강) | 1 | 104회 | 폐강강좌 |
중졸검정고시 사회 기본이론 강의로 검정고시 2009개정 교과의 출제 범위별 기본개념 이해와 형성평가 문제풀이 및 해설 과정
이미정
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총 3개의 후기가 있습니다.
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김*희 2020.4.19