교사와 학부모를 위한 초등/중등 진로멘토 실무 핵심역량

진로

교사와 학부모를 위한 초등/중등 진로멘토 실무 핵심역량
강의 정보 : 강사, 차시 수, 학습난이도, 수료기준, 신청기간, 학습기간, 학습시간, 학습 공유하기 등
강사 이주연
차시 수 20 차시
학습난이도 초급
수료기준 진도율 60% 이상
신청기간 2020-05-26 ~ 2021-01-07
학습기간 60일
학습시간 4 시간 10 분
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1차시 유능한 진로멘토, 어디서 구할까? 601회 6 학습하기새 창 열림
2차시 부모/교사 vs. 진로멘토 294회 8 학습하기새 창 열림
3차시 제 꿈은 ‘돈 많이 버는 유튜버’에요 115회 2 학습하기새 창 열림
4차시 자유학기제, 어떻게 보내야 하나? (중학생) 100회 3 학습하기새 창 열림
5차시 자유학기제, 어떻게 준비해야 하나? (초등학생) 81회 10 학습하기새 창 열림
6차시 진로수업, 그 시작과 끝 81회 4 학습하기새 창 열림
7차시 꿈을 찾아가는 질문, 꿈이 뭐니? 74회 4 학습하기새 창 열림
8차시 꿈을 찾아가는 질문, 뭘 좋아하니? 66회 3 학습하기새 창 열림
9차시 동영상의 바다에서 진로잡기 62회 1 학습하기새 창 열림
10차시 나도 있다, 미래의 롤모델 67회 3 학습하기새 창 열림
11차시 꿈에 한걸음, 직업에 한걸음 다가가는 명함 만들기 59회 5 학습하기새 창 열림
12차시 꿈에서 현실로 - 나만의 보물지도 만들기 58회 1 학습하기새 창 열림
13차시 독서로 풀어보는 진로활동 (가정편) 63회 2 학습하기새 창 열림
14차시 독서로 풀어보는 진로활동 (학교편) 67회 1 학습하기새 창 열림
15차시 나도 직장인, 체험 직업의 현장 54회 2 학습하기새 창 열림
16차시 진로, 적성검사 결과대로 정하면 되나요? 59회 2 학습하기새 창 열림
17차시 자녀-부모 희망 직업이 다를 땐 어떻게 하나요? (FEAT. 심리적성검사) 59회 4 학습하기새 창 열림
18차시 고교진학, 어떻게 결정할까요? 64회 2 학습하기새 창 열림
19차시 생활기록부, <진로란> 어떻게 써야할까요? 61회 2 학습하기새 창 열림
20차시 진로전문가가 진로멘토에게 60회 3 학습하기새 창 열림
  • 1차시유능한 진로멘토, 어디서 구할까?
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  • 2차시부모/교사 vs. 진로멘토
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  • 3차시제 꿈은 ‘돈 많이 버는 유튜버’에요
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  • 4차시자유학기제, 어떻게 보내야 하나? (중학생)
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  • 5차시자유학기제, 어떻게 준비해야 하나? (초등학생)
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  • 6차시진로수업, 그 시작과 끝
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  • 7차시꿈을 찾아가는 질문, 꿈이 뭐니?
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  • 8차시꿈을 찾아가는 질문, 뭘 좋아하니?
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  • 9차시동영상의 바다에서 진로잡기
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  • 10차시나도 있다, 미래의 롤모델
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  • 11차시꿈에 한걸음, 직업에 한걸음 다가가는 명함 만들기
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  • 12차시꿈에서 현실로 - 나만의 보물지도 만들기
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  • 13차시독서로 풀어보는 진로활동 (가정편)
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  • 14차시독서로 풀어보는 진로활동 (학교편)
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  • 15차시나도 직장인, 체험 직업의 현장
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  • 16차시진로, 적성검사 결과대로 정하면 되나요?
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  • 17차시자녀-부모 희망 직업이 다를 땐 어떻게 하나요? (FEAT. 심리적성검사)
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  • 18차시고교진학, 어떻게 결정할까요?
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  • 19차시생활기록부, <진로란> 어떻게 써야할까요?
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  • 20차시진로전문가가 진로멘토에게
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강좌정보

  • 과정소개
    100세 시대, 집안일 하는 로봇, 자율주행자동차. 현재 초중학생인 아이들이 살아갈 미래의 모습이다.
    ‘변화주기가 빠른 4차 산업 혁명시대’에 진로멘토로서 우리가 아이들에게 해 줄 수 있는 것은 무엇일까?’
    자녀와 학생들이 학교 활동 안에서 혹은 연계하여 본인의 적성에 맞는 진로를 찾게 해주는 것이 아닐까 생각한다.
    그리고 아마 모든 학부모와 교사의 마음이 같을 것이라고 믿는다.
    그 신념으로 지난 30년 가까이 학생들에게 즐거움이 넘치는 학교를 선물해주고자 교육전문가로서 최선을 다해왔다.
    그리고 이 경험과 마음을 학부모님들, 교사들과 함께 나누고자 한다.
    본 교육과정에서는 자녀가 학교를 지금 이 순간에도 다니고 있다는 것과
    그 공교육 안에서 아이들의 현실과 그들의 미래인 진로를 연결한다는 현실적인 전제를 바탕으로 전개하고자 한다.
    학부모와 퇴임교사 및 교사가 ‘진로멘토’로서 현실에 두 발을 디디고 어떤 마음을 가지고
    어떻게 의도된 환경을 만들어주고 자율적인 시선으로 함께 할 수 있을지에 대한 구체적인 방법을 함께 하고자 한다.
    진로의 중요성이 부각되는 교육과정, 자유학기제 등 현 교육제도에 대한 이해를 시작으로,
    실제 아이들과 실천할 수 있는 다양한 프로그램의 활용방법, 진로 관련 주요 질문과
    이에 대한 실제 상담사례들까지 초등 / 중등 학생의 진로멘토 역할을 해야 하는 학부모, 교사들에게 필요한 핵심을 나누어보고자 한다.
  • 강사소개

    이주연

      이화여자대학교 과학교육과 졸업
      이화여자대학교 교육학 박사
      세종비추얼진로적성연구소
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홍길동

2019-06-13 12:03

쉬운 강의 “쏘 굳” 입니다.

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