차시명 | 좋아요 | 조회수 | 학습하기 | |
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1 | 이야기 속 악당은 왜 에스파냐인일까? 〈해양 패권 이동의 역사〉 | 24 | 955회 | 폐강강좌 |
2 | 돈키호테가 맞선 풍차 〈근대 초 스페인사〉 | 16 | 676회 | 폐강강좌 |
3 | 제제네 집은 왜 그렇게 가난했을까? 〈포르투갈의 남아메리카 침략사〉 | 15 | 638회 | 폐강강좌 |
4 | 플란다스의 개는 어디 출신일까? 〈네덜란드¸ 벨기에사〉 | 15 | 582회 | 폐강강좌 |
5 | 제인 에어와 친구들의 식민지 비즈니스 〈서인도제도 식민사〉 | 13 | 569회 | 폐강강좌 |
6 | 빨간 구두의 경고 〈유럽 종교개혁사〉 | 14 | 563회 | 폐강강좌 |
7 | 다시 찾은 메리 크리스마스 〈영국 근대 종교문화사〉 | 16 | 554회 | 폐강강좌 |
8 | 어떤 마녀는 벌 받지 않는다 〈영국 인클로저 운동〉 | 12 | 561회 | 폐강강좌 |
9 | 큰 바위에 새겨진 건국 신화 〈미국 건국사〉 | 10 | 564회 | 폐강강좌 |
10 | 레미제라블에서 누가 가장 불쌍한가? 〈프랑스 혁명사〉 | 15 | 555회 | 폐강강좌 |
11 | 철도 미스터리의 탄생 〈산업혁명 시대〉 | 12 | 538회 | 폐강강좌 |
12 | 나무 인형도 학교에 가야만 했던 시대 〈통일 이탈리아 성립사〉 | 10 | 523회 | 폐강강좌 |
13 | ‘마지막 수업’의 눈물 나는 아이러니 〈보불 전쟁사〉 | 13 | 512회 | 폐강강좌 |
14 | 영국의 미친 티파티 〈홍차¸ 아편 전쟁사〉 | 14 | 490회 | 폐강강좌 |
15 | 절대 반지를 찾는 게르만의 노래 〈독일 근대사와 히틀러〉 | 18 | 402회 | 폐강강좌 |
서양 근대사의 흐름을 명작 문학의 스토리텔링을 통해 이해하는 과정입니다.
박신영
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